los numeros

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LOS NÚMEROS

VÍDEO  DE LOS NÚMEROS 

       

LOS NÚMEROS  

 Los números en español pertenecen al sistema indo-arábigo con base decimal. Aunque la historia de la numeración es mucho más antigua, ya los babilonios tenían números cuneiformes como podemos ver en el Código de Hammurabi, y los egipcios tenían un sistema de símbolos jeroglíficos para representar los números.

Tanto en España como en el resto de Europa durante muchos siglos dominó el sistema de numeración romana. Aunque en el siglo VIII, Leonardo de Pisa, que viajó por todo oriente, introdujo el sistema indo-arábigo. En España este sistema aparece ya en un manuscrito del año 976 d.C. Hacia el año 1500 ya se había asentado este sistema, y ya se explicaba en textos matemáticos con toda claridad.

Con las siguientes expansiones de la cultura europea, este sistema se impuso en todo occidente, sustituyendo a los sistemas numerales que habían sido descubiertos en Latinoamérica, como por ejemplo, el sistema de números maya, uno de los sistemas numéricos más exactos.

Hasta nuestros días se ha mantenido este sistema indo-arábigo, y ha sido la base del desarrollo científico y matemático universal.

Como curiosidad destacamos que el sistema numérico español plantea una diferencia con el anglosajón. En España un billón es un millón de millones, mientras que en el anglosajón un billón es mil millones:

España: Un billón 1.000.000.000.000.

Países anglosajones: Un billón = 1.000.000.000

También usamos el “.” para separar los millares y la “,” para separar los decimales:

3.537,52 = tres mil quinientos treinta y siete con cincuenta y dos.

CANCIÓN DE LOS NÚMEROS 

NUMERO Y CANTIDAD

La asociación número con cantidad es uno de los primeros retos matemáticos que se plantea a nuestros niños, por lo que debemos trabajarlo de forma amena y atractiva para captar su atención e interés.

Las matemáticas forman parte de nuestra vida y están presentes en muchas de las acciones que realizamos a lo largo de día, ya sea comprar, cocinar o elegir un objeto por su tamaño.

Sin embargo suele ser la materia que más problemas crea a lo largo de la escolarización, ya que suelen resultar tediosas para muchos alumnos. Por eso es necesario un cambio de visión de las actividades matemáticas buscando, no tanto la exactitud como la comprensión de la actividad que se está realizando. En otras palabras: no es lo mismo saber que 2 + 2 = 4  como saber por qué es así.

Para ello, es importante que actuemos desde una edad temprana, dando un enfoque creativo que les ayude a motivarse ante tales actividades. Aquí os dejamos algunas actividades que puedes hacer con los peques.

EL NUMERO 1

Los niños de 3 años suelen hacer sus primeros intentos de pre escritura durante su etapa preescolar y comienzan a abordar sus habilidades para desenvolverse en este campo cuando llegan a la etapa de Educación Infantil.

Su vocabulario se expande dramáticamente a esta edad, y comienzan a entender que los símbolos, incluyendo letras y números, tienen un significado. Ellos observan a mamá y papá garabateando en una nota o una lista de compras y quieren hacer lo mismo; por lo que usted puede encontrar a su hijo escribiendo sus propias notas sin sentido, como zigzags, círculos y otras formas con las que intenta reproducir letras o números que observa en sus padres.

          

EL NUMERO 2

Web delmaestro ha elaborado este vídeo ( Cómo enseñar el número 2 – Trazo del número 2) para facilitar a los niños pequeños el aprendizaje  y la interiorización del número 2 y de su trazo.

as investigaciones más recientes han demostrado que los niños en edades tempranas reconocen pronto las relaciones entre los números hablados y los objetos nombrados. El conteo propiamente dicho suele comenzar alrededor de la edad de los 2 años. En esa etapa los niños/as suelen ya utilizar el dedo, o entonar rimas, canciones y versos que tratan sobre el número de orejas, de manos y de pies, como una forma de diversión con la que expresan y transmiten su incipiente idea de los números.

                  

EL NUMERO 3

La escritura es una forma de expresión del lenguaje,que supone una comunicación simbólica con ayuda de signos, los cuales dan lugar al lenguaje, que varían según las culturas, civilizaciones, país…

Como actividad, requiere movimientos coordinados de los músculos y de gran precisión, por lo que para ello necesita de una educación en los movimientos y el desarrollo de determinadas condiciones, tanto perceptivas como neuromotoras.

       

EL NUMERO CUATRO 4

 Es símbolo de la creatividad, de la investigación y la atención a las cosas pequeñas e importantes. 

• Se asocia a las personas que les gusta respetar las leyes, promover la responsabilidad en todo criterio. Y a individuos que aman la justicia. 

• También indica poca imaginación y pesimismo. Las personas que sienten atracción por este número a veces se muestran confundidas y expresan seriedad. 

        

EL NUMERO CINCO 5 

Este número simboliza la vida, la libertad, el movimiento. Encontramos el número 5 en numerosos actos místicos y simbólicos. La energía que emana de los 5 dedos de cada mano (que utilizamos para la caricia o para el castigo) habla de las dos energías que maneja esta vibración. Su regente es Mercurio. ASPECTOS POSITIVOS: Concede inteligencia, talento, capacidad para los idiomas, amor por los cambios, curiosidad, vivacidad, facilidad para la expresión manual, adaptabilidad, intelecto puro, análisis e intuición, agilidad mental, oratoria brillante, desplazamientos constantes. ASPECTOS NEGATIVOS: Denota despreocupación por los deberes rutinarios, impulsividad, dispersión, excesos de todo tipo, nerviosismo, desequilibrio, simulación, hipocresía, irresponsabilidad, intolerancia. COLOR: amarillo. METAL: azogue. NOTA MUSICAL: Sol. PIEDRA PRECIOSA: azogue e imán.

Si lo tienes como Número de Vibración Interna: Estás llamado a viajar, a cambios de profesión o ambiente en uno o varios momentos de tu vida. Eres de naturaleza curiosa. Adoras las novedades y vivirás buscando nuevas experiencias. Eres intuitivo, a veces, tímido y no te gusta atarte a compromisos.

     

EL NUMERO SEIS 6

Duplica las condiciones de perfección de la Triada, obteniendo el perfecto equilibrio entre el plano material y el plano espiritual. La acompañan la armonía y la belleza. Por tener la doble creatividad (del número 3) es la vibración de servicio puesta en marcha no sólo con su entorno familiar, sino con todos los que lo rodean. Su regente es Venus. ASPECTOS POSITIVOS: Aporta compasión, responsabilidad, amor por la familia, afecto, sentmiento, amistad, placer, arte, confort, calidez, humanidad, eficiencia, delicadeza, bondad. ASPECTOS NEGATIVOS: Otorga hipersensibilidad, incapacidad para poner límites, inestabilidad, ansiedad, tendencia a la discusión, a la dependencia, falta de confianza, inconformismo. COLOR: Azul. METAL: Cobre, bronce. NOTA MUSICAL: La. PIEDRA PRECIOSA: Esmeralda y zafiro.

Si lo tienes como Número de Vibración Interna: Buscas la armonía familiar, eres muy inteligente, te adaptas fácilmente y tienes agilidad mental; también eres sentimental y romántico. Si te ves obligado a reprimir tus sentimientos o sensibilidad, puedes volverte poco demostrativo y insensible. Posees un desarrollado sentido de la amistad y la camaradería.

                 

EL NUMERO SIETE 7

Representa el tiempo y el espacio, la búsqueda del intelecto y la filosofía. es número Cabalístico y Sagrado (de gran suerte pero de corta duración). Dios creó el mundo en 6 días y, al séptimo, descansó. Es una vibración que, desde la antigüedad, ha interesado a todos los espíritus. 7 son los arcángeles que rodean el trono de Dios; 7 son los pecados capitales y 7 las virtudes opuestas; 7 son los dolores y gozos de la Santísima Virgen; 7 los Sabios de Grecia (pitágoras era uno de ellos); Roma fue construida sobre 7 colinas. Aparece en los cuentos: Blancanieves y los 7 enanitos, las Botas de 7 leguas. En la vida fisiológica es de vital importancia, ya que la dentición se pierde a los 7 años; a los 14 sobreviene la pubertad; a los 21 años se alcanza la mayoría de edad; a los 35 años, con frecuencia se desarrolla la máxima pujanza creadora; a los 49 años, la mujer comienza la menopausia; a los 56 años, el hombre sufre modificaciones de carácter y tiene crisis fisiológicas. Después de los 63 años, el cuidado debe ser más intensivo y, a los 70 años, comienza la vejez. Su regente es Neptuno. ASPECTOS POSITIVOS: Aporta espiritualidad, idealismo, perfección, quietud, intuición, imaginación, amor por la naturaleza y la investigación, pensamientos profundos, curiosidad en todas las áreas, prudencia, juicio, tendencia a la fantasía, inspiración, reserva, sensibilidad. ASPECTOS NEGATIVOS: Denota desaliento, depresión, autoindulgencia, retraimiento, ansiedad, rutina, resignación, irresponsabilidad, exclusión, selección, orgullo, sarcasmo, melancolía. COLOR: magenta. METAL: platino. NOTA MUSICAL: Si. PIEDRA PRECIOSA: Aguamarina, coral y marfil.

             

EL NUMERO OCHO 8

Simboliza evolución e involución, el infinito. es un número kármico que posibilita el conocimiento a través de una gran evolución, exigiendo el equilibrio entre lo material y lo espiritual. Según Pitágoras, era el símbolo de la versatilidad y de la muerte. Su regente es Saturno. ASPECTOS POSITIVOS: Aporta capacidad ejecutiva, perseverancia, justicia, esfuerzo, consolidación, conservación, disciplina, orden, estabilidad, autoridad, ecuanimidad, longevidad, derecho, ecuanimidad, longevidad, fortuna, amor filial. ASPECTOS NEGATIVOS: Denota obstáculos, limitaciones, terquedad, rigidez, obstinación, agresividad, violencia, ocultamiento (es el más agresivo de los números). COLOR: índigo. METAL: plomo. NOTA MUSICAL: medio tono ascendente. PIEDRA PRECIOSA: granate y azabache.

Si lo tienes como Número de Vibración Interna: Estarás a la búsqueda de lo que pueda elevarte en la escala social. Deseas alcanzar una situación de privilegio que te conduzca a destacar y a conseguir un buen nivel económico.

          

EL NUMERO NUEVE 9

Representa al pensador con sus pensamientos. según Pitágoras, es el “océano donde se mueven los números” y la vibración “tres veces perfecta”. este número es de gran importancia para la vida, pues el niño permanece 9 meses en el seno de su madre antes de nacer. Augura éxito en el terreno intelectual mediante la creación artística, más que en el aspecto económico. da tendencia hacia la música, el altruismo y la nobleza. Su regente es Marte. ASPECTOS POSITIVOS: Otorga fuerte personalidad, gran magnetismo, impulso, potencia, éxito, liderazgo, aventura, capacidad combativa, sensualidad, energía, dinamismo. ASPECTOS NEGATIVOS: Aporta dispersión, actitudes agresivas, celos, posesión, venganza, tiranía, paranoia, egoísmo. Como dígito final, depara un sinfín de pruebas. COLOR: rojo. METAL: acero. NOTA MUSICAL: bemol. PIEDRA PRECIOSA: hematites rojo y malaquita.

               

EL NUMERO DIEZ 10

Aunque no lo creas, la numerología tiene cierto impacto en nuestras vidas, ya que cada número posee un poder, una intención o una finalidad distinta. Los expertos en este tema son las culturas asiáticas, ya que mediante el uso de técnicas como el feng shui pueden organizar su entorno de un modo perfecto. Esto, con el fin de que las energías fluyan adecuadamente; pero para esto necesitan el conocimiento del poder de los números, que influyen en nuestro día a día. Numerología del 10.